9月27日，由现代家庭杂志社、黄浦区妇联等联合举办的上海市家庭教育指导服务项目——“上海市家庭教育讲坛社区行”，分别在南京东路街道和外滩街道启动。活动针对人群“亲子阅读社区行项目”主要针对黄浦区内3-7岁幼儿家庭。活动主要内容1、亲子共同阅读演示与体验。2、亲子共同阅读的形式和技巧。活动主要目标1、通过听赏故事，亲子共读等形式，从幼儿角度激发幼儿对故事的兴趣，理解故事内容并能多元表达；2、从家庭层面引起家长对亲子活动的重视，思考如何正确的开展亲子阅读，在实践活动中体验和感受亲子阅读，与孩子共同学习一起成长。活动现场情况你知道亲子阅读吗？什么？你觉得亲子阅读就是给孩子读读书、讲讲故事？NO！NO！NO！这里面可是大有学问的。在南京东路街道举办的“亲子阅读社区行”现场，在老师的引导、带领和演示下，家长和孩子们亲身体验了一会亲子阅读。还让家长们了解了一些关于亲子阅读的不同形式，以及阅读后的一些延伸活动。使亲子阅读变得多样化、生动化，激发幼儿对阅读的兴趣、促进对故事的理解，以及进行多元化的表达。 在外滩街道举办的“亲子阅读社区行”现场，老师带来的可是“无字天书”。在老师的引导和带领下，不仅让家长们了解如何与孩子一起阅读无字绘本，还将其与绘画相结合，让孩子根据绘本来进行后续的创编。这种新颖的亲子阅读方式不仅激发孩子的想象力和创造力，也启发了家长来进行多形式的亲子阅读。 延伸阅读：关于亲子阅读的问与答提问：孩子又翻出自己1、2岁的书来看，这正常吗？为了孩子：很正常，而且这是一个好现象，至少说明两点：1.你孩子的记忆力很棒，对自己一两年前看过的书还有印象；2. 孩子的阅读能力又提升了一个层次，对他的书有了新感觉，因此才会想温故而求新知。其实不仅是孩子，大人也会有这种“温书”的时候，我最近把涅斯特林格的童话又拿出来看了一遍，就有很不一样的感受。延伸阅读摘编自《为了孩子》杂志